编号:T1582305M

设计简介:

本设计是基于stm32单片机智能学习桌,主要实现以下功能:

1、通过两个按键可以调节桌子高度 (步进电机模拟),通过另外两个按键调节桌子的角度(步进电机模拟)
2、通过超声波检测桌子到人的距离
3、通过光敏电阻检测光照值
4、当距离值小于设置最大值,则证明有人在桌子前,此时如果光照小于设置最大值,则打开灯光,在最大值和最小值之间,根据光照值自动调节光亮度,当小于设置最小值,则调整为最大亮度5、当距离值小于设置最小值,则坐姿有问题,通过语音模块提醒“请注意坐姿”
6、当有人时,开始计时,计时达到设置时间,通过语音模块提醒“请注意休息”,且控制桌子下降
7、通过按键可设置各闽值,手动调节灯亮度、切换模式
8、通过OLED显示屏显示测量值
9、通过DHT11检测温湿度值,当温度高于设置最大值,开启风扇进行降

标签:STM32、OLED12864、灯光调节

题目扩展:智能灯光系统、温湿度控制系统

基于stm32单片机智能学习桌

基于STM32单片机的智能台灯系统设计,通过集成多种传感器和控制模块,提供了环境监测、用户交互和健康提示功能。下面是每个部分的简单功能概述:

中控部分(STM32单片机)

  • 核心控制器:作为整个系统的核心,负责协调输入和输出,处理数据和控制逻辑。
  • 数据采集:接收来自HC-SR04超声波测距模块、DHT11温湿度传感器、光敏电阻和独立按键的数据。
  • 数据处理:根据传感器数据和用户设置的参数,自动调节台灯亮度、桌子高度和风扇转速。
  • 控制输出:根据处理结果,控制OLED显示模块、步进电机驱动芯片、蜂鸣器、语音模块、USB灯和继电器。

输入部分

  1. HC-SR04超声波测距模块:检测台灯与书桌的距离,用于自动调节台灯位置或亮度。
  2. DHT11温湿度传感器:获取环境的温湿度值,监测室内舒适度。
  3. 光敏电阻:检测当前的光照强度,自动调节台灯亮度以适应环境。
  4. 独立按键:提供用户交互界面,用于切换界面、设置灯光亮度、温度距离阈值和休息时间等。

输出部分

  1. OLED显示模块:显示当前的温湿度、模式、光照强度、灯光亮度以及设置的温湿度和休息时间等信息。
  2. ULN2003步进电机驱动芯片:控制台桌的上下升降,提供舒适的阅读或工作高度。
  3. 蜂鸣器:提供报警提示,如坐姿不正确或需要休息的提醒。
  4. 语音模块:通过语音提示用户的坐姿和提醒休息,提高用户体验。
  5. USB灯:充当台灯,根据环境光照强度自动调节亮度。
  6. 继电器:控制风扇转动,根据温湿度调节室内舒适度。

5 实物调试

5.1 电路焊接总图

首先在AD中根据各个模块画出原理图,然后导出PCB进行连线,最后通过嘉立创进行打板。板子到手之后就是焊接过程,第一部分是电源模块,将电源接口、电源开关、1k电阻、两个电容进行滤波和一个指示灯依次焊接,焊接好之后插入Type-C电源,指示灯点亮,电源模块测试正常。第二部分是显示模块,排母焊接好后,将OLED显示屏插入排母。第三部分是单片机最小系统板,因为最小系统板已经引出了程序烧录接口和自带复位电路,所以只要焊接两个排母将单片机最小系统板插入排母。第四部分是按键。第五部分为LED灯。第六部分是温度传感器。第七部分是蓝牙模块。第八部分是语音模块。下图5-1为焊接完整实物图:

图5-1电路焊接总图

5.2 信息显示

如图5-2所示,为信息显示图。

图5-2  信息显示图

5.3 距离设置测试

如图5-3,为桌面高度设置测试。

图5-3 桌面高度设置测试

5.4 报警测试

如图5-5所示为报警显示。

图5-5 报警显示图

5.5 模式切换设置测试

图5-5模式切换设置测试显示图


6 仿真调试

6.1仿真总体设计

仿真设计总体包括32单片机芯片、OLED显示屏、按键、蜂鸣器、语音模块、步进电机。

图6-1 仿真设计总图

6.2 信息显示

如图6-2所示,为信息显示。

图6-2 信息显示

6.3 距离设置测试

如图6-3所示,为距离设置。

图6-3距离设置日图

6.4 报警测试

如图6-4所示,为报警测试。

图6-5报警测试图

6.5 模式切换设置测试

如图6-6所示,为模式切换设置测试显示图。

图6-6模式切换设置测试显示图

设计说明书部分资料如下

设计摘要:

智能学习桌是一种结合了现代科技和教育教学的创新性产品,通过嵌入式系统实现对学习环境的智能监控和管理,可以提高学生学习效率和舒适度。在这里,我将重点介绍基于STM32单片机的智能学习桌设计方案。

首先,基于STM32单片机的智能学习桌主要包括以下几个功能模块:环境监测模块、照明控制模块、声控模块、温湿度控制模块和学习辅助模块。

环境监测模块使用各种传感器,如光敏传感器、温湿度传感器和CO2传感器,实时监测学习桌周围的环境情况。通过这些传感器采集到的数据,可以进行环境质量评估,并根据评估结果调整照明、通风等设备的工作状态,为学生营造一个舒适的学习环境。

照明控制模块根据环境监测模块采集到的光照强度数据,自动调节学习桌上的照明设备,保证学生在不同光照条件下能够获得最佳的学习效果。这样既可以减轻学生的视觉疲劳,又可以节约能源,提高学习桌的整体智能化水平。

声控模块可以通过集成的麦克风传感器,实现对语音指令的识别和操作。学生可以通过声音控制学习桌的各项功能,如调节照明亮度、播放背景音乐等,极大地方便了学生的使用体验。

温湿度控制模块可以根据环境温湿度数据实时调节学习桌的制冷、供暖系统,确保学生在学习时保持舒适的温度和湿度,提高学习效率和专注度。

学习辅助模块则结合了智能化教学软件和硬件设备,如电子书阅读器、智能答疑系统等,为学生提供更多学习资源和学习支持,促进学生的知识获取和能力提升。

总的来说,基于STM32单片机的智能学习桌具有监测环境、智能控制、声控功能、温湿度调节和学习辅助等多种功能,可以提升学生的学习效率和学习体验,是未来智能教育领域的重要发展方向。

关键词:单片机;语音模块;人机交互;温度采集模块;OLED12864;步进电机

字数:11000+

目录:

摘 要

1 引 言

1.1 选题背景及实际意义

1.2 国内外研究现状

1.3 课题主要内容

2 系统设计方案

2.1 系统整体方案

2.2 单片机的选择

2.3 电源方案的选择

2.4 显示方案的选择

3系统设计与分析

3.1 整体系统设计分析

3.2 主控电路设计

3.3 显示模块

3.4 蓝牙模块

3.5 SU-03T语音识别模块

3.6 继电器控制模块

4 系统程序设计

4.1 编程软件介绍

4.2 主程序流程设计

4.3 按键流程图

4.4 显示函数流程图

4.5 处理函数流程图

5 实物调试

5.1 电路焊接总图

5.2 信息显示

5.3 距离设置测试

5.4 报警测试

5.5 模式切换设置测试

6 仿真调试

6.1仿真总体设计

6.2 信息显示

6.3 距离设置测试

6.4 报警测试

6.5 模式切换设置测试

结  论

参考文献

致  谢

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